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读书随记28罗尔斯顿生态哲学思想探究

  • 管理员
  • 2020-06-25
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读书随记28

 

书籍:马兆俐著,《罗尔斯顿生态哲学思想探究》,东北大学出版社,2009年4月第1版。

随记:这是我2020年6月写的第二篇随记。这是我2015年网购的一本书,这个月翻出来又读了一遍,是目前读过的最薄的一本著作,全书180千字。

当初在当当网上买这本书的主要原因是奔着罗尔斯顿,这是我十五年前读研究生时,记得最深刻的美国环境伦理学家。他的《哲学走向荒野》1986版让我印象极深,一直影响到现在。例如哲垟二字。罗尔斯顿教授出生于1932年11月19日,是热爱自然和简朴环境中成长起来的自然主义者。1958年获得哲学博士学位。罗尔斯顿教授兴趣广泛、学识渊博、著述勤奋。这里就不多说了。

因为这本书就是作者马兆俐老师在博士论文的基础上校订出版的。博士论文已经围绕罗尔斯顿教授的生态哲学思想进行了系统的探究。经过马老师的研究,罗尔斯顿教授的思想演变有以下几个阶段性特征。

第一阶段从20世纪60年代到80年代,罗尔斯顿从体验自然,以论证生态伦理存在的合理性为逻辑起点,开始产生其生态哲学思想,构建了科学理性与道德理性的转换通道。

第二阶段从20世纪80年代到90年代中叶,罗尔斯顿创建了其生态哲学思想的理论核心——自然价值论。

第三阶段从20世纪90年代中叶到现在,罗尔斯顿针对20世纪社会生物学将人类的文化现象还原为生物现象,进一步追问了价值的起源。

罗尔斯顿的生态哲学思想是在生态整体主义的基础上建立起来的,是一种生态整体主义论的环境伦理思想。

本书提到了第一章绪论、第二章罗尔斯顿生态哲学思想的渊源(科学背景、文化传统、哲学依据)、第三章罗尔斯顿生态哲学思想的理论体系(历史进程、从是到应该:生态伦理存在的合理性、自然价值论、对价值起源的追问)、第四章罗尔斯顿生态哲学思想的实践旨趣(作为公共政策的环境伦理、企业的环境伦理义务、作为个人道德信念的环境伦理)、第五章对罗尔斯顿生态哲学思想的评价(历史定位、自然价值论:一种新范式、对罗尔斯顿生态哲学思想的批判)、结语:关爱我们共同的地球。

马兆俐老师以罗尔斯顿整个思想历程为考察对象,揭示罗尔斯顿的思想在环境伦理领域的重要地位和杰出贡献。通过两次通读,再一次重温了罗尔斯顿教授一生治学思想。值此,想起我的硕导马桂新教授,作为导师最后一名环境伦理硕士,感谢导师把我领进了环境伦理领域,感谢三年的栽培和毕业之后十多年的持续关怀。导师早年毕业于南开大学生物学专业,如今七十多岁仍然勤于关注环境问题、思考环境教育难题。这种终身学习的精神一直鞭策着我,尽管我天资不够聪颖,但仍要以凡人之力积极勤奋、努力进取......

本硕专业结合在旅游伦理、旅游环境伦理,因此我的座右铭是诗意旅游、敬畏自然、终身学习。当旅游指向乡村、当哲学走向荒野,我这个从乡下凭借一点心气顶着爬出来的一介书生,终究还是乐于庄稼地的味道!

 

 

李辉

于翌达书屋

随记

2020年6月25日

 

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