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我看,恰同学少年

  • 管理员
  • 2019-03-12
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 看,恰同学少年:

能够看出,90多年前,

优秀的学生是怎样学习、怎样思考、怎样关注社会和国家命运的;

优秀的老师是如何育人、如何教书、如何评价和引导学生成才、做万夫之勇,如何坚持个人学术品质和道德操守的;

优秀的青年是怎样追求自己的理想、追求自己的信仰、追求自己的爱情、怎样和旧观念、旧思想做斗争的;

优秀的父母是如何教育子女、为子女求学甘心奉献、昼夜劳作,如何与子女共同学习、共同进步的;

毛泽东在读一师时的思想,已经包含了国家、社会该何去何从、如何改造的思考,涉及了妇女问题、贫富问题、专制问题、农村农业问题、医疗问题、教育问题、建军问题、武装问题等等,中国最贫苦的是像他母亲文三妹那样的农村父母、一辈子劳作不歇,不知道医院门朝哪开,有病拖到死;自身理工的偏科,对哲学、伦理学、社会科学的擅长,与教育体制抗衡着,好在有那么多为有见识、有学识的老师,为他提供了巨大的支持。我想,后来的毛泽东思想,就是从这时开始的吧!

当他带领200学生,手无一枪一炮,缴了3000溃兵的械,足以充分验证了这样的一句评价“毛泽东,通身是胆”,而这一次前线谈判时,他还是个未毕业的学生,当多年之后,取得了若干辉煌胜利,接受美国记者采访时,提到这一次胜利,却说,那只是他军事生涯的开始。
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不论性别、年龄、职业、学历,只要还想做些有意义的事在自己短暂的几十年,那么,看这个剧吧!

当代那些,手握权力、拿着俸禄、发布政策的人们,该如何面对100年前出现的,至今仍存在的社会问题呢?毛主席年轻时代就思考过的问题,经历过的难事,为什么,现在,还会没有解决呢?

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当然,100年前,50年前,中国的经济、科技的发展水平怎么样,好多人都会晓得;回首三十年来,中国取得的成就,不能不令我们骄傲、令我们自豪,三十年的时间造就了他人百年的业绩,那些反社会主义、反中国的势力大肆渲染“中国威胁论”,也说明了中国的改革业绩。他们能不担心吗,尽管中国不会威胁别人。

努力吧,克服不足,发扬长处,继续前进,国家前进,社会前进,每个人都要前进,前进!

李辉2007,7,14
本站原发,时间: 2008-02-05 14:34:04 


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